ピアノ認定試験終わりました！🎶

第８回ミュージックキー  姫路支部の合同認定試験が終わりました！

8月2日から再度 蔓延防止等重点措置が発令されて、開催も賛否両論ありましたが、30人の子ども達が、参加されました❗😃🎵

発表の場を 成長の場に！🌠

試験は、合同だったので、加古川、姫路、上郡から複数の教室から集まりました。😊

我が《加古音楽スタジオ》からは8人の子ども達が参加し、自分の級の課題曲を選んで、発表しました。

今回の参加者は特に、それぞれ大きく成長し試験を受ける事ができました。

この春からピアノを習い始めたAちゃん。

右手　ト音記号の　ドレミ

左手　ヘ音記号の　ドシラ

しか出てこない曲も、弾けない‥。

『練習していない証拠‥』

どうしたら　家で練習して、音符も覚えられるんだろう？？？

と、考えている時、今回の　Music　Key認定試験の申込みが始まりました。

子どものやる気は、どこに？‥

まずは、Aちゃんに話をしました。

『ピアノの試験があるの。試験だから、弾けるようになった曲を試験官の先生たちに聴いてもらう。

しっかり練習しなあかんて　わかる？』

『ウン。』‥‥　（Aちゃん）

『練習をしっかりするなら、試験を受けたらいいと思う。ピアノの練習の目標になるし、Aちゃんの自信にもなると思う。

でも、練習しないなら、試験を受けても意味がないと思う。どうするか、お家の人と考えてきてくれる。』

と、話をしました。

お母さんにも、『まずは　本人がやる気にならないと、せっかく受けても意味がないです。』とお話をしました。

そして、そのサポートをお願いしたいともお伝えしました。

🌿どうしたら　この子が自分からやる気になるのか？

🌿どうしたら、一人で毎日練習しやすくなるのか？

🌿そのために私がどんな事をしてあげれるか？

私はレッスンをしている時、いつもこんな事を考えています。

そして、

🌿お家の方が　どんな援助をしたら、Aちゃんが楽しく　少しでもらくに練習ができるか？

をお家の方と一緒に考えたいと思っています。

と話ました。

簡単な事では、

✿練習したら💮花丸

✿練習したらシール

✿かわいい練習付箋

✿練習スタンプ

‥などでも、子どもたちは頑張れます。

物で釣るのは‥と、思ったこともありますが、頑張ったことにご褒美をあげるのは、悪いことではないと思うのです。

中学生になると、こんな事では何もしてくれなくなる‥⤵。(T_T)

毎日の練習、一つ一つの積み重ねが、大きな成長になるのだったら、大事なことだと、我が子を育てて思います。

そして、もちろん『上手になったAちゃんのピアノを聴くと、お母さんもとっても嬉しいよ！(^o^)』

っていう気持ちもハッキリ伝えてあげることが一番のご褒美ですね～❤。

毎週、毎週練習ができるようになった！✌

試験の曲を決めた次の週から、Aちゃんは　変わりました！！

しっかり練習するようになりました。

レッスンでは、堂々と自信をもってピアノを弾いてくれます。(・∀・)

試験に選んだ曲は、すぐに上手になりました！

『すごい！！Aちゃん、毎週、毎週、よく練習してるね～。先生音をきいたら、すぐわかるよー。』

試験の曲を練習しながら、次々レッスンの宿題も弾いてくるようになりました。👏

　非認知能力　を高める！？

非認知能力とは？

従来重視されてきたIQや英数国理社のように点数評価できる能力が、『認知能力』、それ以外が『非認知能力』

※　《「ピアノならってます」は武器になる》より

『Aちゃんすごい！』

と、私が言ったのは、試験前の最後のレッスン。

次の宿題を一緒に譜読み練習していた時です。

音読をした直後、Aちゃんからいきなり

『ここは、一段目と一緒だから、🍎りんごマークで、

次は、全然ちがうから🍇ぶどうマーク。

半分音が変わってるから、半分色付き‥』

と、次々自分から説明してくれました！

Aちゃんは、曲の形式を説明してくれたのです。

これまで、私が

『マークを付けてから練習すると、実際練習する所が少なくて、練習が簡単になるよ。』

と、言ってたことをAちゃんが、実践してくれているのです。

新しい曲の練習の仕方を自分で考え、どんな順番で練習するか？

どうしたら、楽（らく）に、簡単に練習が進むか？考えているのです。

こんなことが、　『ピアノを習ってると、《非認知能力》が育つ』と言われる事なんだな～と、

私が改めて思いました。