驚くべき赤ちゃん！リトミッククラスでも・・・

赤ちゃんのスゴイ反応！！

昨夜、ミュージックキーシステムの田村智子先生のフェイスブックから、赤ちゃんのスゴイ反応！で、盛り上がりました。

《プチ　わかーるピアノ》などの出版でおなじみの　田村智子先生は、保育園で　音楽活動をされています。

その様子の中で、先生が発見された　赤ちゃんの反応です。

ーーー５ヶ月の赤ちゃんが、ピアノで弾いた　チャンチャンチャンと、三回の和音に　まばたき三回してかえしている！ーー

といった記事でした！　　その後、田村先生も？？本当かな！！と思い、八分音符で　♫♫♫　と弾くと、同じ拍でパチパチパチとまばたきしたそうです。　先生方、こんなことあるのでしょうか～？

と、質問されていました。

子どもの能力はスゴイです！

私は、同じような経験をしたことを思い出しました。

１０年以上前、音楽療法の現場でお手伝いをしていました。

重度の障害を持つ女の子で、手足はもちろん　顔の表情も、自分の意志ではコントロールできない子どもさんでした。

ただ、唯一できる反応としては、まばたき　だったのです。

音楽療法では、セッションの様子をビデオに撮り、何度もセラピストは見直し、観察します。

その作業を一緒にしていて、発見したのです。その子どもさんは、音楽のフレーズごとに　まばたきをしていました。

例えば、《チューリップ》の曲でしたら、

さいた　パチ　　　さいた　　パチ　　　チューリップの花が　パチ　・・・・といった様子です。

初めての曲は、ランダムですが　何度も歌っている曲は、その箇所が揃ってきます。

田村先生が、赤ちゃんの反応を見つけられた様子と　似ています！。

気のせいではなく、まだ　手足も　自分の意志ではコントロールできない赤ちゃんも、まばたきは自分の感覚で反応できるのです！　田村先生は『まばたきは一つの表現になっているのかもしれません。私たちは、もっと乳児に注意を向けて、そのシグナルを受信できるようにしたいですね。（＾＾♫』

とお返事されました。

１歳のリトミックくらすでも・・・

また、１歳のおしゃべりできない子どもたちでも、同じような事がありました。

我が子を　ベビーサインの教室に連れて行ってた時です。

何ヶ月か通っていて、同じクラスのお母さんが、『うちの子はあまり、サインしてくれない・・・。』と言われていました。でも、それは　お母さんが　子どものサインを見落としていたのです。教室にいる間も、その子どもさんは次々サインを出していました。でも、大人からすると、確かにわかりにくいです。手話のように、ハッキリサインを出してくれるわけではなく、母が気がついて　『そうか、お腹がすいたの？』とサインを返してあげて、見せてあげると　子どもは通じたことに喜びを感じて、また同じサインをしてくれます。でも、そのやりとりがなく、お母さんに気がついてもらえなかったら、子どもはサインの数が減ってしまいます・・・。

大人がどれくらい敏感に、子どもたちの反応を　キャッチできるか、これはリトミック特に１歳クラスは同じだなと思います。

子どもたちのこの能力を引き出し、６歳頃まで　それを訓練しないと、その能力、感覚はなくなってしまうそうです。発達と共に、使わない感覚はドンドンなくなっていき、訓練している感覚だけが残っていくそうです。そう考えると、子どもたちを注意深く見守っていきたいなと、改めて思いました。