ピアノ演奏につながる　音階練習

今日は、４月からレッスンに来ているMちゃんです。

楽しいピアノ・レッスン

ハンドサインで音階を歌ったり、言葉のリズムで　お花の名前をクラップしたり、季節の歌を歌ったりしてきました。

『明日、ピアノ？はぎわら先生こんにちはする？』

とお母さんに毎日聞いて、ピアノのレッスンを毎週楽しみに待っているそうです。♡嬉しい声でした。

宿題とピアノ

それから、６月に入り練習したり、覚えたりする宿題が出るようになると、ちょっとMちゃんの様子が変わってきました。

レッスンでも、少し難しい事が出てくると、グズグズになります・・。

レッスンでは、５線に◯を書いたり、鍵盤の　黒鍵の数を２本と、３本　数えたり、音階を全ての音から上がったり、下がったりします。

そして、今日のレッスンで音階の集大成！

ドから下がって（ドシラソ・・・ド。）続けて上がります（ドレミファ・・・・ド）

これを　レから、ミから、と全ての音から読みます。だんだん難しくなってきて、Mちゃんもイヤになってきました・・・。すると、お母さんが

『Mちゃん、お家でできたよ~！お母さんが間違えたら、「お母さん違う！」って教えてくれたやん！』

えーーー！！＾＾そうなんですか～！

３歳半のMちゃんは、レッスンでは　飽々して、グズグズになりますが、もうすっかり音階は全て、上りも下りも　頭に入っているようです！！さすが子どもですね～。

そして、お母さんに『ご苦労様です！！♡～』

音階練習は　シャワーのように・・・

Mちゃんが、一緒に言わなくてもとにかく、シャワーをあびるようにお母さんが読んで聞かせて上げて下さい。と音階練習をお願いしていました。それが、立派に実りました！！

幼い間は、練習はお母さんと二人三脚です。

ピアノが嫌いにならないように、音楽が　嫌いにならないように、楽しく進めていくには毎日の練習を穏やかに、してもらうことが一番です！

それが、これからの子どもたちの大きな成長につながります。

さあ、これからは簡単、５音の上行、下降です。

Mちゃん、これからが楽しみです～。