四拍子がかわいい　顔に・・・！？

リトミッククラス今日は　四角のカラーボードをたくさん使ってレッスンしました。

お買い物　で想像力を育てます。

赤・白・黄・青の四色のカラーボードを一つ　づつ食べ物に例えます。

『赤い食べ物、何があるかな～』

前回のレッスンでは、お母さんと考えてね、と言って相談してもらいましたが、二回目の今日はカラーボードを出すなり、

『トマト！』『りんご』『いちご！』とそれぞれ、ドンドン名前を言ってくれました。

色から自分でイメージして、次々名前が出てくることは、子どもの中でその食べ物のイメージができて、その中でも自分の好きなものを選んでいるはずです。教室で次々と色のイメージの名前が言えると、言うことはきっと日常生活でも、色を見ると

『バナナは黄色だな～』とか『おうどんは、白いろだ。』と思うようになっていると思うのです。

レッスンで取り上げて、『赤色はどんな食べ物があるかな～』と聞くと、それが生活の中でもドンドンイメージできるようになって、想像力が広がるのですね～。難しい色は青色！・・・今日は『ぶどう！』と教えてくれました。

他のクラスでは、『ブルーベリー！』と言ってくれた子もいました。

その場は、お母さんに聞いてもいいのです。きっと次にブルーベリーを見たら、親子の会話に『青色だね～』と色の話になると思います。また、『ぶどうは、みどり色もあったよ』って教えてくれても嬉しいですね～。

レッスンが、そんな想像力のきっかけになれば、次は観察力の芽となっていきます。嬉しい成長ですね～。

４拍子　の　お絵かき

四角のカラーボードを次は大きなものに変えて、四角の形をなぞります。

『しーかく、かく、かく』と四角をなぞりながら、キーボードの曲は４拍子です。

次は、ホワイトボードに四角を何回も書きます。これも、４拍子の曲を聞きながら、何回も書いていきました。

できあがった　四角の中に顔を書くと、こんな可愛い顔ができました！！

みんなの顔も、かわいいです！！