リトミックで できるようになったこと!♪
リトミックをしている 加古川総合文化センターも、
緊急事態宣言延長の影響で、引き続き5月のレッスンもお休みとなりました‥。
とても残念ですが、そのお知らせをすると
もうすぐリトミック3年目になる Aくんのお母さんから 嬉しいメールをいただきました。
(1歳からレッスンに来られています。 😀 )
—————— リトミックをして、できるようになったことがいっぱいあります!
※ 元気に誰にでも ご挨拶ができます!
※ 元気にお返事もできます!
※ お友達がたくさんいても、順番を待てます!\(^o^)/
※ 丸いもの探し!も、いっぱいできます!
他 たくさん ‥‥ ✿ ———————————-
歌と共に ~ ♬
私はこのメールを読んで、本当に嬉しくなりました。
ご挨拶の歌、お返事の歌、私は Aくんと歌ってきた歌がすぐに思い浮かびました!
レッスンでいつもしていたことが、日常生活にもちゃんと生かされていたのだと!!
そして、お散歩していても、遊んでいても、『お花も◯だね。』と、
自分から レッスンでしたことを ドンドン引き伸ばして、Aくんの想像力を広げてくれていたのです!!
Aくんもそうですが、決してレッスンで 先頭に立って、活動する様子はなくても、
きちんと、Aくんの中にレッスンでしたことが、染み込んでいて 安心します。
レッスン中は、積極的に参加してなくても、友達がしていること、先生が弾くピアノの音、リズム、歌、
お母さんと歌った歌を 子ども達は目と、耳で吸収し、自分のものにしているのです。
その場では、したくなかったり、する気分ではなかったかもしれませんが、
レッスンをしている 同じ部屋にいるだけで、子ども達はちゃんと吸収しているのです!!
リトミックのスゴイところだなと、思います。
自由な学び
昨年の暮だったか、広島県の新しい教育の場が、紹介されていました。
教室と言うより、学ぶ場に ソファーがあったり、もちろんデスクがあったり、
座卓で座布団に座っていたり、自由な場所で、自由な態勢で、
自分で計画を立てて、少しのサポートをしてもらいながら、 自分の学びをする!
広島県教育委員会が、世界中の最先端の教育現場を見学して、
広島で実施され始めた学校!もちろん 公立。
この教室の映像を見て
『リトミックのレッスンだー!』
と思いました。
寝転んでる子もいる、ソファーでもたれながら本を読んでる子もいる、
庭で虫や、花✿を観察してる子もいる‥。それぞれ自分で作った計画で、自分の勉強をしている姿!
主導的と、受動的は違いますが、
子どもが自ら楽しんで学ぶ場、これからの 新しい教室を リアルにしていきたいです。
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