子育てプラザ　リトミックしてきました！　

リズムでゴーゴー

1月の子育てプラザに行ってきました。

寒くなってきて、風邪ひきさんも多いかな～？と思っていましたが、

始めのご挨拶で、《お返事　ハ～イ！》では、

『風邪ひきさん！』と聞いても

『ちがう、ちがう。』とニコニコの顔が多く見えて、よかった！とお話しました。

強い風＝フォルテ　　　そよ風＝ピアノ

そんな元気なお友達と、今回は　強い風さん🍃～と、そよ風さんで　遊んでみました。

強い風は、大きなスカーフをみんなで　バタバタと動かして、強い風を表現！！

大きいスカーフを両手で握って、ジャンプしたり、手を上下に激しく揺らして、　全身でスカーフを動かしていました。

音の強さを　体一杯で表現しています！

そよ風の曲になると、歌いながら　ユラリゆらり、優しくスウィングしました。

キーボードで、私がそよ風の曲を弾くと、スッと空気が変わったように子ども達は優しく揺れました。

初めて聞いた曲だと思うのですが、強い風の音とは違って、体の動き自体が小さくなり、そっとスカーフを揺らす姿が、

子ども達の感じる心♡を見せられた気がしました。

『強い音、弱い音、』と、言葉でなく　聞こえた曲に合わせて、体全体で表現する、

『教えるのでなく、感じてもらう、』

それを　目の前で私が　見せてもらった気分でした。～♪

リトミックは、知識でなく、体験からの学び

リトミックでは、エネルギー、空間、時間を感じて活動します。

大きくスカーフを動かすことで、強さのエネルギーを感じました。

両手で大きなスカーフを動かすことで、空間も大きく感じているはずです。

そして、優しいそよ風では、音が弱くなり、体の動きも小さくなったので、エネルギーも、空間も小さくなったのです。

音楽のテストのように、フォルテ＝強い　　　ピアノ＝弱い

と、答えが書けた所で、体も心も何も音楽を感じていません。

しかし、今日のようなリトミックで全身で活動した時には、頭でなく、体の体験として、音の強さの違いを感じて、記憶に残っていくはずです。まだ、学校で勉強をする年齢でない子ども達に、知識でない学びをしてもらえたのではないかと思います。

2月もどんな反応が見れるか、楽しみです。