ステップ2 オープンジ オーブン!クッキー食べちゃった。
ステップ2(2才p)のお友達と、今日はオープンジオーブンの活動をしました。
ステップ2の教材から、絵を見ます、
(絵を見て)『何をしてるのかな? みんな、「よいしょ」ってしてるね。』
教材には、お話の『言葉』は、一切のっていません。
絵を見て、子ども達と、お母さんと、先生でお話を想像します❗(^ー^)
これが、リトミックの楽しい所ですね。
『クッキー🍪をおばあちゃんが作ってくれたけど、
オーブンのドアが空かないの…⤵。みんなで開けるの手伝ってくれる?』
と、子どもたちの手を引っ張って、
『おばあさんがドアを引っ張って、うんとこしょ、ドッコイショ。』と、歌を歌いながら活動しました。☺
よそ見してた子どもたちも、歌につられて、
『うんとこしょ、』と、いつの間にか、引っ張る活動をしています!
2分音符、ゆっくり伸ばす音符は小さい子どもたちにとって、
難しい活動です。
速い音符は、とにかく走る🏃とか、とにかく叩くとかで、できてるように見えますが、
2分音符は、片足に体重をかけて、その重たさを片足で支えられるようにならないと、ドッシ ドッシ歩けません。
リズム打ちでも、ゆっくり空中で音符の長さを保たないと、
長い音符を打つことができません。
そんな長さを感じる活動として、物を引っ張って表現する活動は、2才の子どもたちにとって、いい経験になります。
音楽と、体の成長、一緒に伸びていけば嬉しいですね。
体の芯に 身に付けていく リズム感です❗😃✌
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