教室再開！　新しい教材に夢中！(*^_^*)

今日は、５歳、６歳のリトミッククラスが、久しぶりにレッスン再開しました。

ステップ４に進んできた　Aくんは、新しい教材に夢中でした。

いつもは、カードや楽器でリズムをならしていても、後ろの椅子の下にもぐりこんでしまったりしますが、

今日は、ずっと積極的にレッスンに参加していました！

おどろきの集中力！　(・o・)

リトミック研究センターのステップ４の教材には、縫いさしが　入っています。

針を持ったり、あらかじめ台紙に穴をあけたりする道具は、

幼い子どもたちには、危ない道具ですが　ステップ４になると、

そのお約束も守れます！（→自己コントロールですね。）

①　台紙の　・　に、　一つづつ　穴をあける。

→　小さな・（点）をしっかり見て、細い針の先を　その場所にあて、穴をあける。

指先の微妙な力加減と、道具を上手く扱わないと、その・がずれてしまいます。

②　糸の通った針を　（穴をあけた）・　に通していく。

→　針と糸で、ぬいさしをしていきますが、穴に針を通す。　同じ方向から次の穴に針を入れぬう。

台紙の　表、裏を間違えると、糸が　台紙の外側をぬってしまうので、上手くできません。

③　同じ作業は、３０回ほど繰り返し、スタートの・にもどってきます。

→　同じ作業を何度も繰り返し、だんだんコツが、つかめてくる。　自分の工夫も生まれる。(^_^)

こうして、５分ほど　Aくんは、ずっと集中して、最後まで図柄を完成できました！

「この集中力は、すごいです！！」

と、お母さんもおどろかれていました。

さあ、これからステップ４で、楽しいこといっぱい見つけよう！