ステップ２　オープンジ　オーブン！クッキー食べちゃった。

ステップ２(２才p)のお友達と、今日はオープンジオーブンの活動をしました。

ステップ２の教材から、絵を見ます、

(絵を見て)『何をしてるのかな？　みんな、「よいしょ」ってしてるね。』

教材には、お話の『言葉』は、一切のっていません。

絵を見て、子ども達と、お母さんと、先生でお話を想像します❗(^ー^)

これが、リトミックの楽しい所ですね。

『クッキー🍪をおばあちゃんが作ってくれたけど、

オーブンのドアが空かないの…⤵。みんなで開けるの手伝ってくれる？』

と、子どもたちの手を引っ張って、

『おばあさんがドアを引っ張って、うんとこしょ、ドッコイショ。』と、歌を歌いながら活動しました。☺

よそ見してた子どもたちも、歌につられて、

『うんとこしょ、』と、いつの間にか、引っ張る活動をしています!

２分音符、ゆっくり伸ばす音符は小さい子どもたちにとって、

難しい活動です。

速い音符は、とにかく走る🏃とか、とにかく叩くとかで、できてるように見えますが、

２分音符は、片足に体重をかけて、その重たさを片足で支えられるようにならないと、ドッシ　ドッシ歩けません。

リズム打ちでも、ゆっくり空中で音符の長さを保たないと、

長い音符を打つことができません。

そんな長さを感じる活動として、物を引っ張って表現する活動は、２才の子どもたちにとって、いい経験になります。

音楽と、体の成長、一緒に伸びていけば嬉しいですね。

体の芯に　身に付けていく　リズム感です❗😃✌