2~3歳クラス のリトミック♪加古川総合文化センター
指先の発達と、体全体の発達に大活躍!のリトミック
4月に2歳で始まったクラスですが、少しずつ 誕生日がきて、3歳になったお友達もいます。
手足も器用に動くようになってきて、手遊びも 1本、2本、3本… と、順番に動く歌をしました。
足も、ケンケンがだんだん できるようになり、片足で 体のバランスをとることも得意になってきました!
そして、しゃがんだり、跳んだり、蛙跳び!?もとっても上手で、
ピアノは、お散歩の 速さですが、ドンドン得意な 蛙跳びをしてくれます……’^。^)
もちろん、ピアノと違う動きをするのは、困ったことですが、ドンドン体が自由に 動かせるようになって
ウズウズしているのだな~と、思って 所々は、子ども達の動きに 合わせたり、取り入れました。
海の生き物!
そして、今日のメイン! 海の生き物!!
タコ、クラゲ、イカ、カニ、エビ など 、 ペープサートをスカーフの海にもぐらせました。
ピアノの音を聴いて、「どの生き物が泳いでるかな~」‥とあてっこです!
全音音階でフワッとした感じ‥ とか、 半音階でギューっと吸い付く感じ‥など、
子どもたちは、理屈はわかりませんが、聴こえた音と、生き物を考え、自分の体でその生き物になりきっていきます。
これの、何が子どもの発達にいいのか・‥???
リトミックの即時反応、なにがいい?
リトミックでよくある、「即時反応」の活動です。
聴こえてきた音を 何かな?どんな感じかなと、感じて 体でその反応をする。
この働きは、耳で聴いて 目で 見えるものと比べ、何かな?と右脳で考え、
実際からだで、手をクネクネ動かそう!とか、スイスイと足も動かそう!と
一瞬で、耳→目→脳→体(手、足、体全体)の感覚を動かして、活動しています。
どれほど頭の中で、脳が働いているかわかりますね。
そして、この図は ピアノを弾くときと同じです!(*^^*)
目で、楽譜を見て → 頭(脳)で音を考えて → 指を動かし、→ 耳で、弾いた音を確かめながら、弾く。
楽譜、指だけを動かす、という点は 違いますが、1歳クラスも同じですが、
幼い子どもたちは、「頭で考え→体全体で表現すること」は、とっても上手です!
時には、大人顔負けです! ピアノの音を聴いて、そんな動きだと思ったんだ!と、
こちらが 感心することばかり!
この図の循環をたくさん繰り返し、ピアノや、勉強するようになった時にスムーズに脳が動けば嬉しいですね。
母と子のリトミック教室
加古川総合文化センター 音楽練習室2階
第1・3水曜 14時半~(50分)
1回無料体験できます。♪
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