大学生、ガンバレ！

『ええー、バイエルまだ　使ってるんですかー。』

と、研修に行って言われるくらい、もう《バイエル》をテキストとして

レッスンに使うことは、私は　なくなっていました。

それが、去年から　保育系の大学生が二人、通信で保育士の資格をとりたいという方が一人

保育士を将来の進路に考えたいという　中学三年生など、

入会され、久しぶりに　《バイエル》のテキストを使っています。

やっぱり　《バイエル》

小さな子どもたちは、ほとんどバイエルを使わなくなっていましたが、

保育士資格希望の学生、保育士の採用試験、小学校の教職の大学生、小学校の先生の採用試験などでは、

今だに、課題曲は《バイエル》です。

改めて、《バイエル》を　見てみると、

①　始めは、５指の指が　ドレミファソの位置に固定され、その中の音でメロディーが作られている。

②　左手の　Ⅰ（ド・ミ・ソ）　　Ⅴ（シ・レ・ソ）だけの伴奏で、沢山曲が作られている。

③　もう一つⅣ（ド・ファ・ラ）の和音と、３つの和音　だけの伴奏の曲を沢山練習する。

こうして、順番に音域を広げ、大事な三和音をしっかり習得したところで、

シャープ一つのト長調、フラット一つのヘ長調、と調を増やしていく。

順を追って　ピアノの練習ができるように考えられていました。

来週は、大学生二人が　後期のテストです。

今まで、バイエルも、弾き歌いもコツコツ練習してきたので、本番落ち着いて　頑張って下さい！

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