○マル をさがしましょう!
2歳クラス、STEP2では、マル○の形を探しました。
大きなマル、小さなマル、
それから、手で作ったり、ロープで作ったり…。
ホワイトボードに描いたりしました。

そして、マルの半分と半分をくっつけて、一つのマルを作ろうとすると……

Mちゃんのくつ下、バイキンマンのくちと同じかたちを見つけました!(o^-^o)
先生の想像力を越える子どもたちの観察力!?でした。( =^ω^)
関連記事
-
-
ピアノ講師ラボ
藤 拓弘先生の ピアノ講師ラボに参加してきました。♪ それぞれでレッスンしている …
-
-
ふく蔵〜どんぐり拾い!?
紅葉が綺麗になってきました!(^^) リトミッククラスで遊ぼうと、今年もいがの …
-
-
チャチャチャ!
『チャ チャ チャ』 これを聞いただけで、みなさん動きたくなりませんか? ステッ …
-
-
2日で、練習完了!?
発表会効果、まだまだ続きます!(o^-^o) 『先生、弾けるようになりました。動 …
-
-
音楽も 4技能!(・∀・)
リズムの聞き取りをして、 『ここで、1小節ね。次のリズム聴いて~。』 と、私がピ …
-
-
テキストだけの レッスンはもう古い!
10ヶ月ぶりのレッスン ♪ 昨夜の最後、約10ヶ月ぶりにレッスンを再開したNちゃ …
-
-
夏休みの終わりに、ピアノの ♡プチ発表会♡
長い夏休みも終わり、新学期が始まりました。 夏休みの終わり、31日のレッスンで …
-
-
加古川総合文化センター 2歳クラス 雨の音‥
2歳くらすは、一人づつ 道具を持ってレッスンしています。 今日は、雨の音を ビー …
-
-
数と鍵盤導入~ピアノにつながるリトミック♫
《自由表現からピアノ演奏へ》 2月のリトミックは、豆まきをしています。 ピアノで …
-
-
リトミッククラスで、先生 大好き~!
今日は、ご機嫌 ??? 『おはよう』 今日のレッスンに来てくれた子どもたち、ご挨 …
- PREV
- 中学生 テスト対策♪
- NEXT
- クリスマスソング!







