２～３歳クラス　のリトミック♪加古川総合文化センター　

指先の発達と、体全体の発達に大活躍！のリトミック

４月に２歳で始まったクラスですが、少しずつ　誕生日がきて、３歳になったお友達もいます。

手足も器用に動くようになってきて、手遊びも　１本、２本、３本…　と、順番に動く歌をしました。

足も、ケンケンがだんだん　できるようになり、片足で　体のバランスをとることも得意になってきました！

そして、しゃがんだり、跳んだり、蛙跳び！？もとっても上手で、

ピアノは、お散歩の　速さですが、ドンドン得意な　蛙跳びをしてくれます……’＾。＾）

もちろん、ピアノと違う動きをするのは、困ったことですが、ドンドン体が自由に　動かせるようになって

ウズウズしているのだな～と、思って　所々は、子ども達の動きに　合わせたり、取り入れました。

　海の生き物！

そして、今日のメイン！　海の生き物！！

タコ、クラゲ、イカ、カニ、エビ　など　、　ペープサートをスカーフの海にもぐらせました。

ピアノの音を聴いて、「どの生き物が泳いでるかな～」‥とあてっこです！

全音音階でフワッとした感じ‥　とか、　半音階でギューっと吸い付く感じ‥など、

子どもたちは、理屈はわかりませんが、聴こえた音と、生き物を考え、自分の体でその生き物になりきっていきます。

これの、何が子どもの発達にいいのか・‥？？？

リトミックの即時反応、なにがいい？

リトミックでよくある、「即時反応」の活動です。

聴こえてきた音を　何かな？どんな感じかなと、感じて　体でその反応をする。

この働きは、耳で聴いて　目で　見えるものと比べ、何かな？と右脳で考え、

実際からだで、手をクネクネ動かそう！とか、スイスイと足も動かそう！と

一瞬で、耳→目→脳→体（手、足、体全体）の感覚を動かして、活動しています。

どれほど頭の中で、脳が働いているかわかりますね。

そして、この図は　ピアノを弾くときと同じです！(*^^*)

目で、楽譜を見て　→　頭（脳）で音を考えて　→　指を動かし、→　耳で、弾いた音を確かめながら、弾く。

楽譜、指だけを動かす、という点は　違いますが、１歳クラスも同じですが、

幼い子どもたちは、「頭で考え→体全体で表現すること」は、とっても上手です！

時には、大人顔負けです！　ピアノの音を聴いて、そんな動きだと思ったんだ！と、

こちらが　感心することばかり！

この図の循環をたくさん繰り返し、ピアノや、勉強するようになった時にスムーズに脳が動けば嬉しいですね。

　母と子のリトミック教室

加古川総合文化センター　　音楽練習室２階

第１・３水曜　　１４時半～（５０分）

１回無料体験できます。♪